以教为主的教学系统设计模式的理论基础包括四个组成部分即()
- A系统论,哲学,传播理论,教学理论
- B系统论,学习理论,教学理论和传播理论
- C系统论,控制论,信息论,传播论
- D系统论,信息技术,教学理论,传播理论
以教为主的教学系统设计模式的理论基础包括四个组成部分即()
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1、你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
2、“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
教学系统设计的理论基础
4、教师以教育教学理论为指导,在备课的基础上,面对同行或领导,用口头语言来阐述某
教师以教育教学理论为指导,在备课的基础上,面对同行或领导,用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计,这样的行为被称为()。A评课B说课C片段教学D观摩课
5、“以教为主的教学设计”模式是基于()的教学设计模式,强调以教师为中心。
“以教为主的教学设计”模式是基于()的教学设计模式,强调以教师为中心。A情境认知B认知主义C建构主义D人本主义
6、以教为主的教学系统设计的不足之处是学生的积极性,()往往受到一定的限制。
以教为主的教学系统设计的不足之处是学生的积极性,()往往受到一定的限制。A积极性B主导作用C主体D主动性