事件一：一位教师在教学过程中出现了教学事故，学校研究决定给予其全校通报批评的处分。处分公告贴了，在大会上通报了，按理说，对于该教师不适当行为的处理就应该结束。但学校领导在各级会议和公开场合经常以此为例，以警示他人。 事件二：一位班主任由于教育不到位，课间操时大部分学生动作不准确，被副校长看到了，副校长打电话给该教师，提醒他要注意此类情况；副校长又将这一情况告诉政教主任，政教主任也打电话给该教师，提醒他要注意此类情况；政教主任又将这一情况告诉了年级组长，年级组长也打电话给该教师，提醒要注意此情况。前前后后，该教师接到领导电话4次。 请发表你对上述两件事的看法。
相关推荐
-
1、以下是一位初中语文教师在教学《月亮上的足迹》一课时设定的教学目标，阅读并回答
以下是一位初中语文教师在教学《月亮上的足迹》一课时设定的教学目标，阅读并回答问题。教学目标：①速读课文，概括文章主要内容。②理清文章思路，了解人类登月的知识。这则教...
-
2、在时事政治教学中.一位思想品德课教师启发学生将“嫦娥一号&rd
在时事政治教学中.一位思想品德课教师启发学生将嫦娥一号与神舟六号相类比，并让学生就嫦娥一号发射成功的意义自由发言。但课堂却陷入尴尬的沉默之中。问题：
-
3、阅读下面一位语文教师的教学过程设计，回答下面的问题。【教学过程】 一、导入
阅读下面一位语文教师的教学过程设计，回答下面的问题。【教学过程】一、导入二、介绍作者三、检查预习四、听录音范读，把握本诗的感情基调。五、模仿录音，用自己最喜欢的方式...
-
4、教师要因材施教，不断更新教育教学方法，并能灵活处理教学过程中的突发事件，这体
教师要因材施教，不断更新教育教学方法，并能灵活处理教学过程中的突发事件，这体现了教师职业角色的（）特点。
-
5、在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教
在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点？（）A示范性B复杂性C创造性D主体性
-
6、阅读下面一位语文教师的教学过程设计，回答下面的问题。【教学过程】一、导入二、
阅读下面一位语文教师的教学过程设计，回答下面的问题。【教学过程】一、导入二、介绍作者三、检查预习四、听录音范读，把握本诗的感情基调。五、模仿录音，用自己最喜欢的方式...