()是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。
- A教学策略
- B教学设计
- C教学目标
- D教学活动
()是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。
题干描述的是教学策略的含义。
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化学课程目标是为实现化学课程一定的教学目的而预见的结果,反映一定时期的教育价值取向,化学课程目标确立的依据不包括()。A国家对人才培养的基本要求B化学学科的特征C学生学...
()是针对某一培养目标制定的规范性教学文件。AA、培训课程教学大纲BB、负责人名单CC、主编人员名单DD、考核方案
教学计划是针对某一培训目标制定的规范性教学文件。A正确B错误
4、()是指在特定的教学情境中,为实现特定的教学目标而制定的,教学活动的程序、方
()是指在特定的教学情境中,为实现特定的教学目标而制定的,教学活动的程序、方法、形式等要素的系统策划与设计。A教学策略B教学过程C教学计划D教学方法
5、()是为解决某一问题而制定计划方案并在所有备选方案中择优的过程。
()是为解决某一问题而制定计划方案并在所有备选方案中择优的过程。A战略B决策C计划D组织
6、教学动力不是无规则动力,而是有方向的,教师引发的教学动力是为实现教学目标服务
教学动力不是无规则动力,而是有方向的,教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有()特征。A方向性B动力性C动态性D转化性