手的抓握动作发展的意义包括（）。

1、儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的

儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。A无有规律B近远规律C大小规律D首尾规律

2、连续的抓握动作动作过程包括（）。

连续的抓握动作动作过程包括（）。A视觉搜索物体B接近物体C抓住物体D操作物体E放开物体

3、手语基本要素包括手的形状和手的动作。

手语基本要素包括手的形状和手的动作。A正确B错误

4、换手：通过重心的移动依次替换出抓握手，替换次序为无名指换抓握点手的食指，中指

换手：通过重心的移动依次替换出抓握手，替换次序为无名指换抓握点手的食指，中指换抓握点手的中指，食指抓握点手的换无名指。适用于脚点位于手点下方区域，抓握点较小，需要换...

5、取件时，较轻快件（）抓（托）住快件两侧，较重快件双手托住底部或抓牢两侧的抓握

取件时，较轻快件（）抓（托）住快件两侧，较重快件双手托住底部或抓牢两侧的抓握位，贴近身体顺快件运达方向拣取AA、左手BB、右手CC、双手DD、单手

6、取件时，较轻快件（）抓（托）住快件两侧，较重快件双手托住底部或抓牢两侧的抓握

取件时，较轻快件（）抓（托）住快件两侧，较重快件双手托住底部或抓牢两侧的抓握位，贴近身体顺快件运动方向拣取。AA、左手BB、右手CC、双手DD、单手