苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。

1、前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。

前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。A正确B错误

2、前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。

前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A言行一致原则B教育影响的一致性和连贯性原则C理论联系实际原则D集体教育原则

3、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）A知行统一原则B尊重信任与严格要求学生相结合原则C教育影响的一致性与连贯性原则D集体教育与个别教育相结合的原则

4、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )。

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )。A言行一致原则B教育影响的一致性和连贯性原则C理论联系实际原则D集体教育原则

5、班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。

班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。A正确B错误

6、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是（）。

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是（）。A知行统一原则B尊重信任与严格要求学生相结合的原则C教育影响的一致性与连贯性原则D集体教育与个别教育相结合的原则