学校课程的核心和主题内容是

1、（）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合

（）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。A课程结构的综合性B课程结构的选择性C课程结构的合理性D课程结构的均衡性

2、“（）”是学校文化建设的核心内容，是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体

“（）”是学校文化建设的核心内容，是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现。A学分B三风C教风D作风

3、学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容：（）的隐性课程、（）的隐性课程和

学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容：（）的隐性课程、（）的隐性课程和物质方面的隐性课程。

4、根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为（）。

根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为（）。A必修课程与选修课程B国家课程、地方课程及校本课程C显性课程与隐性课程D分科课程、综合课程与活动课程

5、课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)

课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)A正确B错误

6、学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。

学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。A一定领导体制下的班级体系、班级规范B一定领导体制下的管理运作方式、领导风格C一定领导体制下的班级管理与指导制度D一定领导体制...