有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子

1、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子

有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。A关键期B敏感期C最佳期D危机期

2、青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”……这主要反映了（）

青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”……这主要反映了（）A思维的片面性B思维的拟人性C思维的生动性D思维的表面性

3、青青听妈妈说：“那孩子小嘴多甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反

青青听妈妈说：“那孩子小嘴多甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映了青青（ ）。A思维的片面性B思维的拟人性C思维的具体性D思维的表面性

4、根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向

根据科尔伯格的道德发展阶段理论，好孩子的道德取向属于（）A习俗水平B前习俗水平C后习俗水平D道德水平

5、“雪化了变成什么?”一个孩子回答：“

雪化了变成什么?一个孩子回答：变成了春天!这个回答是多么富有想象力，又是多么富有艺术性，可居然被判为零分。树上有五只鸟，被人用枪打死了一只之后，树上还剩下几只鸟?一个孩...

6、发出热切呼喊——“救救孩子&rdquo

发出热切呼喊——救救孩子，将来容不得吃人的人活在世上的作品是（）A《雷雨》B《狂人日记》C《骆驼祥子》D《伤逝》