幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

1、幼儿园课程目标的层次主要包括（）、年龄阶段（学年）目标、（）。

幼儿园课程目标的层次主要包括（）、年龄阶段（学年）目标、（）。

2、幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）

幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）A正确B错误

3、课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，

课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程...

4、培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及

培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及其选择范围和顺序；执行模式；（）AA、课程总结BB、课程附件CC、课程评价DD、课程设计

5、我国第一个自己制定的统一的幼儿园课程标准的内容包括总目标、课程范围和（）三部

我国第一个自己制定的统一的幼儿园课程标准的内容包括总目标、课程范围和（）三部分。

6、试述幼儿园课程内容与课程目标之间的联系。

试述幼儿园课程内容与课程目标之间的联系。