使学生在学校生活中具有自主性、控制感和影响力体现了大心理健康教育观的哪项原则

1、在课堂管理模式中，效率高，教师控制性强，学生自主性差的类型是（）

在课堂管理模式中，效率高，教师控制性强，学生自主性差的类型是（）A专制型B放任型C民主型D训导型

2、规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育

规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育的作用。A正确B错误

3、（）主张，向学生提供具有挑战性的学习任务，在学生自主完成任务的过程中，教师适

（）主张，向学生提供具有挑战性的学习任务，在学生自主完成任务的过程中，教师适时、适量、适当地给以帮助和支持，随着学生自身能力的增长，教师逐渐减少支持，直到学生完全独...

4、学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有（）阅读的能力。

学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有（）阅读的能力。

5、学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中，

学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生，形成丰富...

6、班主任的特殊身份使其容易成为青少年学校生活中的主要依靠对象，成为影响学生的（

班主任的特殊身份使其容易成为青少年学校生活中的主要依靠对象，成为影响学生的（） 。A主要因素B精神因素C一般因素D重要他人