20世纪20--30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国乡村和解决乡

1、20世纪20—30年代，面对土地问题，孙中山提倡“耕者有其田”；中共则进行了

20世纪20—30年代，面对土地问题，孙中山提倡“耕者有其田”；中共则进行了土地革命。二者都（）AA.满足了农民阶级的土地要求BB.要求改变农村的生产关系CC.推动了农村经济的迅速...

2、行为科学产生于20世纪20～30年代。它正式被命名为行为科学，是在1949年

行为科学产生于20世纪20～30年代。它正式被命名为行为科学，是在1949年美国（）的一次跨学科的科学会议上。

3、20世纪50年代由中、印、缅三国共同倡导的是（ ）。

20世纪50年代由中、印、缅三国共同倡导的是（ ）。A不结盟运动B和平共处五项原则C建立国际政治经济新秩序D建立战略伙伴关系

4、20世纪30年代（）现实积极倡导并培育的新木刻运动中，涌现了一大批反映社会现

20世纪30年代（）现实积极倡导并培育的新木刻运动中，涌现了一大批反映社会现实、讴歌人类解放的版画青年。

5、20世纪20－30年代，美籍澳大利亚管理学家和心理学家泰勒通过霍桑试验创立了

20世纪20－30年代，美籍澳大利亚管理学家和心理学家泰勒通过霍桑试验创立了人际关系理论，50年后定名为行为科学。A正确B错误

6、20世纪20――30年代幼稚园课程的改革特点是（）

20世纪20――30年代幼稚园课程的改革特点是（）A第一次制订并颁发了全国统一的课程标准。B幼稚园课程中国化与科学化是课程改革的主题。C课程的指导思想深受杜威实用主义的影响。...