从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()。
- A充分发挥教育主体的德育潜能
- B充分促成学生的榜样学习
- C改善教育与道德教育的效能
- D使学生的品质得到质的飞跃
从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()。
从教师职业道德规范角度看,于老师的教育行为( )。 特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历:一天,我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张。我火冒...
2、德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种:()、德育论、()、德育科学或德
德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种:()、德育论、()、德育科学或德育学科群(德育原理)。
3、从实践角度看不同范畴的德育内容都可以具体化为认知目标、情感目标和行为目标。
从实践角度看不同范畴的德育内容都可以具体化为认知目标、情感目标和行为目标。A正确B错误
从教师职业道德规范角度看,于老师的教育行为( )。 特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历:一天,我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张。我火冒...
5、从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,其中不包括()。
从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,其中不包括()。AA.充分发挥教育主体的德育潜能BB.充分促成学生的榜样学习CC.改善教育与道德教育的效能DD.使学...
6、从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三个方面,()不包括在其
从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三个方面,()不包括在其中。A充分发挥教育主体的德育潜能B充分促成学生的榜样学习C改善教育与道德教育的效能D使学生的...