教师的态度和评价对学生自我评价的形成起着主导作用。

1、为什么说在学习过程中，教师对儿童的态度和评价，对于儿童自我评价的形成起着主导

为什么说在学习过程中，教师对儿童的态度和评价，对于儿童自我评价的形成起着主导作用？

2、对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（

对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。A自我控制B自我意识C自我体验D道德品质

3、评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是（）。AA.结果评价B过程评价C效果评价D形成评价E终结评价

4、对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（

对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。AA．自我控制BB．自我意识CC．自我体验DD．道德品质

5、教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价

教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（　　）。A教师的义务B教师的责任C教师的良心D教师的能力

6、（）是一种“评价性”自我体验，即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。

（）是一种“评价性”自我体验，即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。A自我意象B自我尊重C工作动机D工作满意感