卢梭在()的开篇就提出了培养什么样人的问题,明确把培养“自然人”作为教育的目的.
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卢梭在其教育代表作()中提出了自然教育的思想。
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卢梭在纪律教育方面反对体罚,也不赞成口头说教。他提出,当儿童犯了错误和过失后,不必直接去制止或处罚他们,而让儿童在同自然的接触中,体会到自己所犯的错误和过失带来的自...
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