从教师和学生两个方面考虑,初中生物课堂教学策略可分为下列除()外的三种。
- A学生自主式教学策略
- B教师主导式教学策略
- C师生互动式教学策略
- D教师控制式教学策略
从教师和学生两个方面考虑,初中生物课堂教学策略可分为下列除()外的三种。
本题考查初中生物课堂教学策略的类型。从教师和学生两个方面考虑,初中生物课堂教学策略可分为学生自主式教学策略、教师主导式教学策略和师生互动式教学策略。
1、某初中语文教师在教学《从百草园到三味书屋》一课时,为学生布置了以下作业: 一
某初中语文教师在教学《从百草园到三味书屋》一课时,为学生布置了以下作业: 一、按要求阅读课文,讨论以下的问题 1. 本文题目为“从百草园到三味书屋”,你从这个题目中得到...
2、对教学的评价,一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要
对教学的评价,一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是()。A教师的数学专业能力B学生数学思维能力的进步情况C教师的教学技能D...
3、从()和()这两个方面来看,维系和挽留的策略应考虑同样状态下服务资源向高价值
从()和()这两个方面来看,维系和挽留的策略应考虑同样状态下服务资源向高价值客户倾斜和同等价值状态下向()倾斜。
4、评价抽样结果应当充分考虑风险因素对于样本的影响,并从定量和定性两个方面进行评
评价抽样结果应当充分考虑风险因素对于样本的影响,并从定量和定性两个方面进行评估,()审计总体特征。A准确推断B随意估计C科学测算D合理推断
从能力和动力两个维度考虑,学习困难学生可分为()。A暂时性困难B动力型困难C能力型困难D整体型困难
6、教师由于总是从“学生需要教”这个方面来考虑问题,所以()
教师由于总是从“学生需要教”这个方面来考虑问题,所以()A就常常会高估学生独立学习的能力B就常常会低估学生独立学习的能力C就会忽视教学方法D就会单纯看重考试分数