:不同管理层次、不同岗位上的人员,不管其工作内容有多大的_________,均有其工作的目标和重点。我们必须_________目标,抓住重点,有所取舍,集中_________做属于我们该做的事。 填入划横线部分最恰当的一项是:
- A差距 制定 物力
- B差别 明确 精力
- C区别 实现 财力
- D差异 确定 人力
:不同管理层次、不同岗位上的人员,不管其工作内容有多大的_________,均有其工作的目标和重点。我们必须_________目标,抓住重点,有所取舍,集中_________做属于我们该做的事。 填入划横线部分最恰当的一项是:
1、不同管理层次、不同岗位上的人员,不管其工作内容有多大的______,均有其工
不同管理层次、不同岗位上的人员,不管其工作内容有多大的______,均有其工作的目标和重点。我们必须______目标,抓住重点,有所取舍,集中______做属于我们该做的事。填人画横...
2、企业不同层次的管理人员所从事的管理工作具有普遍性,但层次不同其侧重点亦不同,
企业不同层次的管理人员所从事的管理工作具有普遍性,但层次不同其侧重点亦不同,其中高层主管侧重于()A计划、组织和控制B计划、组织和指挥C计划、组织和用人D计划、组织和激励
3、不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的,对于高层管理人员而言,( )是最重
不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的,对于高层管理人员而言,( )是最重要的。A专业技能B理念技能C人文技能D协调技能
4、让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养
让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力,就是管理人员培训方法中的职务培训。A正确B错误
5、工作分解结构不同层次的信息可以满足不同管理层次人员的需求。
工作分解结构不同层次的信息可以满足不同管理层次人员的需求。A正确B错误
6、不同管理层次、不同岗位上的人员,不管其工作内容有多大的(),均有其工作的目标
不同管理层次、不同岗位上的人员,不管其工作内容有多大的(),均有其工作的目标和重点。我们必须()目标,抓住重点,有所取舍,集中()做属于我们该做的事。填人括号部分最...