提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是（）。

1、我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的，这体现了（）对

我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的，这体现了（）对教育目的确立的影响。AA.经济 BB.政治 CC.文化 DD.科技

2、“智德统一论”教育思想提出者是古希腊时期的（）

“智德统一论”教育思想提出者是古希腊时期的（）A苏格拉底B柏拉图C色诺芬D亚里士多德

3、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。A柏拉图B亚里士多德C昆体良D苏格拉底

4、党的十六大报告提出，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的（）教育

党的十六大报告提出，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的（）教育活动A推进党的作风建设B保持共产党员先进性C加强思想作风建设D八个坚持、八个反对&rdquo

5、论道德选择中的意志自由。

论道德选择中的意志自由。

6、论道德义务与道德权利的关系。

论道德义务与道德权利的关系。