阅读《马说》的教学目标，按要求答题。（1）了解韩愈和“说”这种文体的特点。（2）掌握文中的字词解释，通假字的用法；正确翻译并背诵课文。（3）体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲情况。以下说法不恰当的是（）。
目标没有体现反复诵读。
1、阅读下面高中语文必修（3）《琵琶行》的教学片段，按要求答题。教师导入新课后，
阅读下面高中语文必修（3）《琵琶行》的教学片段，按要求答题。教师导入新课后，让学生默读课文，找出自己不懂的问题，默读结束后，学生开始提问：生1："主人下马客在船怎么翻译...
2、阅读《黔之驴》的教学实录（节选），按要求答题。师：大家一定记得有这样一首诗：
阅读《黔之驴》的教学实录（节选），按要求答题。师：大家一定记得有这样一首诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这是唐朝诗人柳宗元的《江雪》，这首小...
3、阅读《云南的歌会》教学实录（节选），按要求答题。师：同学们，上课！我们今天学
阅读《云南的歌会》教学实录（节选），按要求答题。师：同学们，上课！我们今天学习的这篇课文，有人说了三句话这样来评价它。第一句话，这篇课文的特色是多么鲜明啊。第二句话...
4、阅读《茶馆》教学反思（节选），按要求答题。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学
阅读《茶馆》教学反思（节选），按要求答题。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂是学生求知、创造、展示自我、体验成功的平台，是学生健康成...
5、阅读教研论文《高中选修课程教学探析》（节选)，按要求答题。 高中语文课程的最
阅读教研论文《高中选修课程教学探析》（节选)，按要求答题。 高中语文课程的最大变化，是设置了必修模块与选修模块。必须侧重共同基础，选修侧重多样选择。共同基础就是必修课...
6、阅读《茶馆》教学反思（节选），按要求答题。"教学不仅仅是一种告诉，更多的是学
阅读《茶馆》教学反思（节选），按要求答题。"教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟"。课堂是学生求知、创造、展示自我、体验成功的平台，是学生健康成长...