对幼儿情感发展的情感色彩进行评价，应包括（）方面。

1、游戏对幼儿情感发展的促进表现在（）

游戏对幼儿情感发展的促进表现在（）A游戏发展幼儿的成就感，增强自信心B发展幼儿的美感C发展同情心和移情能力D消除消极情绪体验

2、人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的（）

人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的（）A道德感B理智感C美感D宗教感

3、幼儿教师语言的（）性是指教师的语言应当充满情感的色彩。

幼儿教师语言的（）性是指教师的语言应当充满情感的色彩。

4、幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（

幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（ ）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。A学习方式B学习途...

5、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对

以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、（）、再现和表现阶段三个阶段。A装饰阶段B兴趣阶段C游戏阶段

6、()教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。

()教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。AA．科学BB．艺术CC．文学DD．健康