著有《改革与新思维》并提出所谓的“新思维”的是（）？

1、新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）。 ①知识与技能 ②知识与兴

新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）。 ①知识与技能 ②知识与兴趣 ③过程与方法 ④情感、态度与价值观 A①②③B①②④C①③④D②③④

2、随着社会的进步与网络的发展，有些人开始提出所谓“学校消亡论&r

随着社会的进步与网络的发展，有些人开始提出所谓学校消亡论，认为随着人们获取信息的渠道越来越便利，学生完全可以在家中通过互联网并在家长的帮助下接受教育，而不必到学校去...

3、（）思维模式的开发已经式微全脑开发将会带来新的改革浪潮。

（）思维模式的开发已经式微全脑开发将会带来新的改革浪潮。AA.收敛BB.发散CC.左脑DD.右脑

4、简述新课程改革提出的一般性发展目标与综合素质评价的内容。

简述新课程改革提出的一般性发展目标与综合素质评价的内容。

5、材料一：新课程改革的理念：“一切为了每位学生的发展&rdquo

材料一：新课程改革的理念：一切为了每位学生的发展。材料二：新课程下的高中思想政治课教学是以当代社会发展和高中学生成长的需要为出发点，具有时代感、针对性、实效性和主动...

6、2003年，教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，提出新世

2003年，教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是：形成以（）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办...