在教学过程中，教师既不能越俎代庖、无视学生的（）进行满堂灌，又不能过分强调学

1、教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。

教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。A介入教学B教育教学实习C微格教学D模拟教学

2、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中

在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（）。A传授学生知识B发展学生能力C培养学生个性D养成学生品德

3、教师在教学过程中要养成（）的教学风格和（）教学艺术。

教师在教学过程中要养成（）的教学风格和（）教学艺术。

4、教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（）是教师与学

教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（）是教师与学生共同参与提出问题和解决问题，共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突...

5、教师在教学过程中主要涉及（）。

教师在教学过程中主要涉及（）。A敬业精神B职业素养C专业知识D专业技能E教学风格

6、在教学活动过程中的问答行为中，教师提的问题不能太难，但一次可以提多个问题。

在教学活动过程中的问答行为中，教师提的问题不能太难，但一次可以提多个问题。A正确B错误