在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）

1、论述：论述教育与人的发展的关系。

论述：论述教育与人的发展的关系。

2、论述教育与发展的辩正关系。

论述教育与发展的辩正关系。

3、论述庶族平民礼俗与社会上层礼制的关系。

论述庶族平民礼俗与社会上层礼制的关系。

4、在论述教学与发展的关系时，提出最近发展区这一重要概念的是前苏联心理学家（

在论述教学与发展的关系时，提出最近发展区这一重要概念的是前苏联心理学家（ ）。A巴班斯基B彼得罗夫斯基C维果茨基D斯米尔诺夫

5、在论述教学与发展的关系时，提出最近发展区这一重要概念的是前苏联心理学家（

在论述教学与发展的关系时，提出最近发展区这一重要概念的是前苏联心理学家（ ）。A巴班斯基B彼得罗夫斯基C维果茨基D斯米尔诺夫

6、在教育与发展的关系上，不是维果斯基提出的是（）。

在教育与发展的关系上，不是维果斯基提出的是（）。A最近发展区B教学应当走在发展的前面C学习的最佳期限D关于智力形成的内化学说E观察学习