以"社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为异常"为特征

1、人际交往的符号系统可分为语言符号系统和非语言符号系统。（）

人际交往的符号系统可分为语言符号系统和非语言符号系统。（）A正确B错误

2、以"社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为异常"为特征

以"社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为异常"为特征表现的儿童精神行为异常是（）A注意缺陷多动障碍B孤独症C智力低下D精神发育迟滞E唐氏综合征

3、在面对面的交流过程中，信息的传递是在语言层次和非语言层次上同时进行的。从一般

在面对面的交流过程中，信息的传递是在语言层次和非语言层次上同时进行的。从一般规律上讲，通过非语言暗示传达的信息所占比重是多少（）.AA、5%到15%BB、20%到30%CC、40%到DD、大于50%

4、在面对面的交流过程中，信息的传递是在语言和非语言两个层次上同时进行的。一般来

在面对面的交流过程中，信息的传递是在语言和非语言两个层次上同时进行的。一般来讲，通过非语言传达的信息占整个交流过程总信息的比例是多少（）。AA、5%-15%BB、20%-30%CC、40...

5、以“社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为异常”为特征

以“社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为异常”为特征表现的儿童精神行为异常是（）A注意缺陷多动障碍B孤独症C智力低下D精神发育迟滞E唐氏综合征

6、按照（），人际沟通可分为语言沟通和非语言沟通。

按照（），人际沟通可分为语言沟通和非语言沟通。A信息载体的不同B组织内信息沟通流向C是否执行反馈D沟通网络