同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（）特点。

1、依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德

依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。①评价要客观、公正②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程③要...

2、教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是()。

教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是()。AA．德育意义BB．德育目标CC．德育内容DD．德育规律

3、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。A终身教育B普通教育C职业教育D义务教育

4、有关学校思想品德（ ）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律

有关学校思想品德（ ）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。A任务B措施C方法D教育过程

5、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。A终身教育B普通教育C职业教育D义务教育

6、《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康

《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。①确立正确的政治方向②培养良好的道德品质③养成文明的行为习惯④形成...