在幼儿园音乐教学中运用铺垫手法的两种目的是（）、为生活经验本身铺垫。

1、在幼儿园课程中运用精神分析理论，会（）。

在幼儿园课程中运用精神分析理论，会（）。A强调早期儿童人格的培养B强调学龄儿童心理健康的重要性C强调教师的直接教学D强调儿童的动手能力

2、用隐喻法训练学生的创造性时可采用的两种教学模式。

用隐喻法训练学生的创造性时可采用的两种教学模式。

3、导游人员在导游词讲解中运用比拟这一修辞手法时要注意的是（）。

导游人员在导游词讲解中运用比拟这一修辞手法时要注意的是（）。A比拟要恰当，要符合事物的基本特征B运用来拟人，不能拿人取笑C运用来拟物，不能拿事物的反面对照D运用来拟事，...

4、在幼儿园课程中运用精神分析理论，（）、（）。

在幼儿园课程中运用精神分析理论，（）、（）。

5、《老人与海》在描述主人公与鲨鱼的第一次搏斗中运用了（）描写手法

《老人与海》在描述主人公与鲨鱼的第一次搏斗中运用了（）描写手法

6、幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是（）、以综合为视角进行铺垫。

幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是（）、以综合为视角进行铺垫。