倡导现代公民教育和劳作教育的德国教育家是（）。

1、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（ ）。

以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（ ）。A儿童、教材、活动B教师、活动、经验C儿童、活动、经验D教师、经验、教材

2、我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即

我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。A王国维B陈鹤琴C蔡元培D陶行知

3、提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）

提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）A赫尔巴特B福禄贝尔C费希特D凯兴斯坦纳

4、凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是（）

凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是（）A两者互为目的B前者是目的，后者是途经C二者毫不相干D前者是途径，后者是目的

5、在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家（）

在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家（）

6、近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之

近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。A卢梭B斯宾塞C赫尔巴特D夸美纽斯