教师讲解外国文学时提到了批判现实主义作家，下列不属于此类作家的是（）。

1、教师在讲解“原来你在这儿”一句的重音时提到，重读“你”则强调的是“是你而不是

教师在讲解“原来你在这儿”一句的重音时提到，重读“你”则强调的是“是你而不是他人”，如果要强调“不在别的地方”时应重读哪个词？（）A原来B在C这儿D你

2、俄国批判现实主义文学形成于19世纪40年代，集中体现了这个流派的艺术风格和思

俄国批判现实主义文学形成于19世纪40年代，集中体现了这个流派的艺术风格和思想特点的是（）。A《别尔金小说集》B《钦差大臣》和《死魂灵》C《当代英雄》D《谁之罪》

3、主要是在批判地继承（）的基础上，马克思、恩格斯合作创立了马克思主义文学理论。

主要是在批判地继承（）的基础上，马克思、恩格斯合作创立了马克思主义文学理论。A德国古典哲学、文学、文艺学B英国空想社会主义的文学思想C法国唯物主义的美学和文学思想D古希...

4、教师在讲解李商隐的《锦瑟》时，提到这是一首古代抒情诗，要求学生课后收集其他古

教师在讲解李商隐的《锦瑟》时，提到这是一首古代抒情诗，要求学生课后收集其他古代抒情诗，下列符合要求的是（）。A《长恨歌》B《己亥杂诗》C《卖炭翁》D《石壕吏》

5、教师在为学生讲解朗读技巧的时候提到了语音的变调问题，为了引导学生掌握变调发音

教师在为学生讲解朗读技巧的时候提到了语音的变调问题，为了引导学生掌握变调发音，下面符合要求可以作为例子的是（）。A第一 美好B明天 不怕C水果 想起D展览馆 五个

6、教师在讲解“我们要多读点鲁迅”一句时，提到这句运用了借代的修辞手法，课后让学

教师在讲解“我们要多读点鲁迅”一句时，提到这句运用了借代的修辞手法，课后让学生再搜集些运用借代手法的例子，下列适合的是（）。A不拿群众一针一线B春天的脚步近了C月亮像圆...