学生学习直角三角形，这种学习属于（）。

1、学生学习“功=力X距离”，这种学习属于（）。

学生学习“功=力X距离”，这种学习属于（）。A辨别学习B符号学习C概念学习D规则或原理学习

2、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（

为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。A复述策略B精细加工策略C组织策略D阅读理解策略

3、学生在学习了“三角形”的知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形的知识。这种学

学生在学习了“三角形”的知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形的知识。这种学习是上位学习。A正确B错误

4、学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A辨别学习B符号学习C概念学习D规则或原理学习

5、学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（）。

学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（）。A下位学习B上位学习C并列学习D结合学习

6、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。A词汇学习B符号学习C概念学习D命题学习