学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。

1、学校对学生承担的是安全教育、管理、保护的责任，学校对学生进行安全教育、管理和

学校对学生承担的是安全教育、管理、保护的责任，学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，要采用（）和常备预案等预防措施。A安...

2、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（

学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。A将他交给家长批评教育B了解情况后耐心教育他C等待他自我醒悟并改正D批评教育无效果开除他

3、故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损害的；体罚幼儿，经教育不改的；品行

故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损害的；体罚幼儿，经教育不改的；品行不良，影响恶劣的属于违反《教师法》行为。A正确B错误

4、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。

学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。A行政处罚B行政处分或解聘职务C撤销教师资格D追究民事法律责任

5、学校对学生进行心理健康教育的任务是（）

学校对学生进行心理健康教育的任务是（）A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育四有新人D促进学生实现与环境的积极适应

6、双轨型学制，指一个国家同时存在两种不同形式的（）以完成各自的教育任务的学校教

双轨型学制，指一个国家同时存在两种不同形式的（）以完成各自的教育任务的学校教育制度。