课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

1、课程事实是指通过（）把课程付诸实践的过程。

课程事实是指通过（）把课程付诸实践的过程。

2、“课程实施过程是制定课程的一部分，课程是由教师和学生共同参与的教育实践结果”

“课程实施过程是制定课程的一部分，课程是由教师和学生共同参与的教育实践结果”。这是课程实施的（）的观点。A忠实取向B创生取向C互动调适取向D以上都不对

3、课程的（）指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。

课程的（）指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。A忠实取向B相互适应取向C创生取向D生成取向

4、培训（）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整

培训（）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。A课程设计B课程的核对CC课程的反馈DD课程的实施

5、下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）

下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）A组织复习，认真考试B问题牵引，有问必答C整体规划，系统设计D选取课题，开展研究

6、把课程计划付诸实践的过程，属于（）。

把课程计划付诸实践的过程，属于（）。A课程目标B课程实施C教学任务D课程评价