可学答题网 > 问答 > 中学生发展心理题库,中学教师题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处在()。


根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处在()。

  • A感知运动阶段
  • B前运算阶段
  • C具体运算阶段
  • D形式运算阶段
参考答案
参考解析:

暂无解析

分类:中学生发展心理题库,中学教师题库
相关推荐

1、根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()

根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A守恒性B抽象思维C思维可逆性D逻辑推理

2、按皮亚杰的认知发展阶段理论,11-15岁处于()。

按皮亚杰的认知发展阶段理论,11-15岁处于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

3、根据皮亚杰认知发展阶段理论,守恒概念的获得足在形式运算阶段。

根据皮亚杰认知发展阶段理论,守恒概念的获得足在形式运算阶段。A正确B错误

4、皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于( )

皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于( )A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

5、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于哪一阶段的学生能够同时注意到事物的多个角度

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于哪一阶段的学生能够同时注意到事物的多个角度,而不受眼前具体内容的限制?()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

6、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童处于具体运算阶段,他的思维具有哪些特征,

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童处于具体运算阶段,他的思维具有哪些特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒()A符号性B具体性C逻辑性D运算性