教师在职业活动中，为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到

1、专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的（）。

专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的（）。A重要工作B基础工作C一般环节D关键环节

2、教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体

教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。A精神性B关系性C集体性D无限性

3、依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（）。

依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（）。A教学设计技能B教学语言技能C教学监控技能D教学研究技能E教学监督技能

4、为了使教师顺利度过职业生涯，实现职业目标，学校给教师提供更多的帮助，把学校的

为了使教师顺利度过职业生涯，实现职业目标，学校给教师提供更多的帮助，把学校的人性关怀从组织延伸的家庭，从工作延伸到生活，称之为（）。

5、（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师

（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

6、为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则（

为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则（）A目标应着眼于学前儿童的发展B活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致C...