学习与回忆时的情境越相似，回忆的成绩越好。

1、下列学习策略中，有利于提高回忆成绩的策略有（）。

下列学习策略中，有利于提高回忆成绩的策略有（）。A分散复习B集中复习C试图回忆D谐音字法

2、提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着，当提取任务强凋表面信息时（）加

提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着，当提取任务强凋表面信息时（）加工比（）加工记忆效果更好。

3、提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着，当提取任务强调表面信息时，（）

提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着，当提取任务强调表面信息时，（）加工比（）加工记忆效果更好。

4、如果回忆时的线索与记忆编码相匹配那么这个人就能够比较好的回忆起目标事件，这叫

如果回忆时的线索与记忆编码相匹配那么这个人就能够比较好的回忆起目标事件，这叫做（）A记忆匹配效应B线索匹配效应C特征编码效应D线索编码效应

5、适合自由回忆学习研究范例的例子是（）。

适合自由回忆学习研究范例的例子是（）。A记住中国个省名与相应省会名；B记忆电话号码；C记忆外语单词；D记忆班级同学名字；

6、在回忆往事时，经历越丰富，就觉得（）。

在回忆往事时，经历越丰富，就觉得（）。A时间长B时间短C时间不可观察D时间不可触摸