()是学生课余生活的良好形式。

1、为了丰富大学生的课余生活，加强学生的体育锻炼，落实“（）”活动，进一步促进学

为了丰富大学生的课余生活，加强学生的体育锻炼，落实“（）”活动，进一步促进学生的养成教育。3月27号12点30分，化工与材料程学院工第一届“迎春杯”篮球赛在篮球场开幕，院党...

2、课余体育竞赛是充分课余时间，组织学生以（）为目的，以（）、游戏活动、（）为内

课余体育竞赛是充分课余时间，组织学生以（）为目的，以（）、游戏活动、（）为内容，根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。

3、（）有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品

（）有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。A说服B锻炼C榜样D修养

4、课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并有体育专长的大学生

课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门（）.AA、学习过程BB、教育过程CC、比赛过程DD、交流过程

5、课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）

课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。

6、课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发

课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性。A正确B错误