儿童的活动具有（）、对象性、互动性等特点。

1、班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用

班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指（），运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。A目标指...

2、儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。

儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。A正确B错误

3、论述美感活动中主体和对象的互动关系。

论述美感活动中主体和对象的互动关系。

4、托幼机构中，儿童可以从事教师安排的活动，也可以从事自己喜欢的活动，为孩子互动

托幼机构中，儿童可以从事教师安排的活动，也可以从事自己喜欢的活动，为孩子互动的最佳时段的是（）。

5、思维是一种认识活动，是认识的理性阶段，具有抽象性、（）等特点。

思维是一种认识活动，是认识的理性阶段，具有抽象性、（）等特点。A加速性B逻辑性C间接性D概括性

6、学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。

学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。A正确B错误