从现代“终身教育”的观点出发，员工参加培训是一项长期的任务，它贯穿于员工的整个职业生涯。这体现了员工培训的（）目标。
- A提高员工适应变化的能力
- B实现组织的发展目标
- C实现个人的发展目标
- D补充和延续普通学校教育
- E以上说法都不对
问题
从现代“终身教育”的观点出发，员工参加培训是一项长期的任务，它贯穿于员工的整
参考解析：
暂无解析
分类：人力资源管理考试题库,助理人力资源管理师（三级）题库
相关推荐
-
1、从现代流行病学的观点出发，判断研究因素与非传染性疾病之间存在因果联系必要的条
从现代流行病学的观点出发，判断研究因素与非传染性疾病之间存在因果联系必要的条件不包括（）A联系的时间顺序B联系的强度C联系的特异性D联系的可重复性E联系的合理性
-
2、从现代流行病学的观点出发，判断研究因素与非传染性疾病之间存在因果联系必要的条
从现代流行病学的观点出发，判断研究因素与非传染性疾病之间存在因果联系必要的条件不包括（）。A联系的时间顺序B联系的强度C联系的特异性D联系的可重复性E联系的合理性关联的特...
-
3、教师如何从信息时代教育特征及人才需求的实际出发，完成现代教师的角色转变？
教师如何从信息时代教育特征及人才需求的实际出发，完成现代教师的角色转变？
-
4、从现代流行病学的观点出发，判断研究因素与非传染性疾病之间存在因果联系必要的条
从现代流行病学的观点出发，判断研究因素与非传染性疾病之间存在因果联系必要的条件不包括（）A联系的时间顺序B联系的强度C联系的特异性D联系的可重复性E联系的合理性
-
5、从现代流行病学的观点出发，判断研究因素与非传染性疾病之间存在因果联系必要的条
从现代流行病学的观点出发，判断研究因素与非传染性疾病之间存在因果联系必要的条件不包括（）A联系的时间顺序B联系的强度C联系的特异性D联系的可重复性E联系的合理性
-
6、教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目
教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。A正确B错误