“学生是发展中的人”,这说明学生()
- A生理和心理都不太成熟
- B学生具有与成人不同的身心发展特点
- C具有发展的巨大潜在可能性
- D学生有获得成人教育关怀的需要
- E学生犯这样那样的错误在所难免
“学生是发展中的人”,这说明学生()
1、通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是()。
通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是()。A直接的B间接的C具体的D模糊的
2、学生的本质属性包括()。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学
学生的本质属性包括()。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A①②③B①②④C②③④D①③④
3、教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( )。
教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( )。A间接性B概括性C理解性D整体性
4、通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是()。
通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是()。A直接的B间接的C模糊的D具体的
学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。A正确B错误
如何理解“学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生”?