根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()
- A信息加工
- B智力活动
- C信息输入
- D心理变化
1、()对学习的研究深入到学生的内部思维活动,强调学生的内部认知、认知倾向和认知
()对学习的研究深入到学生的内部思维活动,强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。A行为主义B人本主义C认知主义D建构主义
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()A信息加工B智力活动C信息输入D心理变化
3、现代的认知理论更关心学生的课堂学习,强调何种因素在学习活动中的作用?()
现代的认知理论更关心学生的课堂学习,强调何种因素在学习活动中的作用?()A观察B知觉C材料的意义D已有认知结构
4、在情景认知教学理论看来,学生在学习过程中涉及()等因素的交互作用。
在情景认知教学理论看来,学生在学习过程中涉及()等因素的交互作用。A角色B环境C认知D强化
5、根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的【 】
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的【 】A信息加工B智力活动C信息输入D心理变化
()是学生学习或认知活动的动力。A学习动机B学习兴趣C学习过程D学习策略