布鲁纳认为发现学习法的作用有（）。

1、布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。

布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。A刺激与反应之间的联结B在主体内部构造完形C形成认知地图D主动地形成认知结构

2、布鲁纳认为学习的实质是（）

布鲁纳认为学习的实质是（）A构造完型B尝试错误C形成认知结构D建立条什反射

3、布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展

布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。A合理安排教学序列B学生的认知特点、教材...

4、简述发现学习有哪些作用？（布鲁纳观点）

简述发现学习有哪些作用？（布鲁纳观点）

5、以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）

以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A学习的实质是学习者主动地形成认知结构B教材具有结构性是发现学习的必要条件C学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系D学习...

6、布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（）

布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（）A新知识的获得B知识的转化C对知识的评价D知识的保持E知识的提取