教师的（）是教师长期的教育实践而形成和发展的。

1、由于最早把人文主义的思想付诸教育实践而被称为“第一个新式学校的教师”的是（）

由于最早把人文主义的思想付诸教育实践而被称为“第一个新式学校的教师”的是（）AA、拉伯雷BB、维多利诺CC、莫尔DD、夸美纽斯

2、教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价

教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（　　）。A教师的义务B教师的责任C教师的良心D教师的能力

3、教师学习共同体，是教师们旨在改进教育实践和促进自身专业发展而在学校中形成的合

教师学习共同体，是教师们旨在改进教育实践和促进自身专业发展而在学校中形成的合作学习关系，它的特点是（）A核心是学习B学习形式是互助合作C先决条件是认同感和归属感D结果是...

4、教师道德要求（即教师道德规范）是在长期的教育劳动实践中形成的，它反映了客观的

教师道德要求（即教师道德规范）是在长期的教育劳动实践中形成的，它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。A正确B错误

5、在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周边环境日益恶劣，

在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周边环境日益恶劣，学校乱收费屡禁不绝，家长教养不当，学生不断流失，童工、童商等快速增多。以上在教育领域内出...

6、教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。

教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。A正确B错误