在诗歌课《春雨的声音》中,董老师抓住了四个知识点,在上课过程中也按照这四个要点平均分配时间,最后使课堂进行的时间久,重点也不突出。而赵老师,却抓住了这四个知识点中的一个——以"声音的节奏"为主干,以春雨落在不同东西上发出的声音为脉络,以游戏的形式来吸引幼儿的注意,一步一步地进行到最后,教学效果很好。 问题:
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1、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课
董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂取向?()A建构取向B行为取向C认知取向D人本取向
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2、“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”是()诗歌()中的诗句。
“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”是()诗歌()中的诗句。
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3、贾老师在七年级唱歌课《小鸟,小鸟》中,正在讲解爱护鸟类时,窗外突然飞进两只小
贾老师在七年级唱歌课《小鸟,小鸟》中,正在讲解爱护鸟类时,窗外突然飞进两只小鸟“叽喳”地叫着飞着,这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力,顿时,课堂秩序一片混乱,...
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4、在诗歌鉴赏课上,教师讲解诗歌常用的表达方式,下列不属于诗歌常用表达方式的一项
在诗歌鉴赏课上,教师讲解诗歌常用的表达方式,下列不属于诗歌常用表达方式的一项是()。A记叙B议论C抒情D说明
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在课程中,教给老师们要怎样备好一节课包括有?()A学习课标B分析教材与学生C设计教学目标与教学活动D以上均不对
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6、为了使低年级孩子提供外部的刺激,数学老师在计算课教学中多采用信息化教学资源,
为了使低年级孩子提供外部的刺激,数学老师在计算课教学中多采用信息化教学资源,主要利用多媒体计算机技术存储、传输、处理多种媒体学习资源。这显示了信息化资源的()特点。A...