阅读材料，回答问题。 从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀。经过多年努力，她成为一名优秀的小学教师，先后获得市级教学竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖。她积极承担省、市级教育科研项目，撰写了多篇论文，并获得了省、市教育科研奖励。在日常的教育教学中，她以母亲般的爱心关爱每一个学生，尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加，受到了学生和家长的交口称赞。 试运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。
相关推荐
-
1、阅读下面材料，并回答问题。昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋
阅读下面材料，并回答问题。昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布："我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很芙的诗，我想读给大家听听。"昆...
-
下面是《毛诗正义?北风》的第一章，阅读并回答问题：
-
下面是《毛诗正义?北风》的第一章，阅读并回答问题：
-
4、阅读材料，回答问题。材料1：李慧是刚入职不久的青年教师，毕业于国内重点师范
阅读材料，回答问题。材料1：李慧是刚入职不久的青年教师，毕业于国内重点师范院校，有着扎实的专业知识和教学能力。但是，在实际课堂教学过程中，她有点力不从心，如何与学生进...
-
5、阅读材料，回答问题。材料：高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国
阅读材料，回答问题。材料：高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问："从这两段描述中可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？"学...
-
下面是《毛诗正义?北风》的第一章，阅读并回答问题：