性教育、健康理念的培养和人生观、世界观、价值观的塑造,预防和防治焦虑、抑郁、自杀、同性恋、卖淫、出走、吸烟、吸毒、酗酒等不良行为倾向。教育其自尊自爱、男女平等、建立健康人生观、培养坦荡的胸怀,坚强的意志,开朗的性格和乐观向上的情感是()。
- AA、青春期少女健康教育的主要内容
- BB、妇女婚前健康教育的主要内容
- CC、孕产期妇女健康教育内容
- DD、围绝经期妇女健康教育内容
性教育、健康理念的培养和人生观、世界观、价值观的塑造,预防和防治焦虑、抑郁、自杀、同性恋、卖淫、出走、吸烟、吸毒、酗酒等不良行为倾向。教育其自尊自爱、男女平等、建立健康人生观、培养坦荡的胸怀,坚强的意志,开朗的性格和乐观向上的情感是()。
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1、进行团的思想教育应帮助团员、青年树立正确的()和世界观、人生观、()。
进行团的思想教育应帮助团员、青年树立正确的()和世界观、人生观、()。A政治信仰B理想信念C价值观D金钱观
2、反腐倡廉教育要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观
反腐倡廉教育要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观和社会主义荣辱观为根本。A正确B错误
3、生理健康是智力发展和脑功能健全的标志,是确立正确人生观、培养良好心理品质的基
生理健康是智力发展和脑功能健全的标志,是确立正确人生观、培养良好心理品质的基础,是德、智、体等方面全面发展的保证。A正确B错误
4、要顺应时代要求,必须反思“应试教育”,改革教育理念和培养模式,推进素质教育,
要顺应时代要求,必须反思“应试教育”,改革教育理念和培养模式,推进素质教育,这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。A正确B错误
简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。
6、世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之间是一种什么样的关系?
世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之间是一种什么样的关系?