下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标（）。

1、小学生自我评价能力的发展特点有（）。

小学生自我评价能力的发展特点有（）。A开始出现对内心品质进行评价的初步倾向B自我评价的稳定性逐渐加强C自我评价的内容逐渐扩大和深化D从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

2、小学生自我分析与评价能力的发展主要表现是什么？

小学生自我分析与评价能力的发展主要表现是什么？

3、我们（）学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。

我们（）学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就，还要关注学生作为人的全面成长。

4、团体咨询与个别咨询都是帮助来访者了解自我，增强自我接纳和自信，促进自我发展，

团体咨询与个别咨询都是帮助来访者了解自我，增强自我接纳和自信，促进自我发展，达到自我统合和自我实现的目的。这表明团体咨询和个体咨询的（）A原则相似B目标相似C技术相似D...

5、自我接纳困难时，以下哪个做法不利于我们身心发展的是？（）

自我接纳困难时，以下哪个做法不利于我们身心发展的是？（）AA、停止与自己对立，停止苛求自己BB、放弃接纳，让一切顺其自然CC、停止否认或逃避自己的负性情绪DD、无条件地接纳自己

6、以下哪项不是影响儿童自我控制能力的因素（）

以下哪项不是影响儿童自我控制能力的因素（）A重要他人的榜样B重要他人的互动关系C家庭教育D自我中心现象