在教学设计的前期分析中，学习者差异特征分析主要包括（）

1、在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是（）

在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是（）A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D正式评价

2、在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能

在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能力，确定学习者的认知结构变量的做法属于（）A学习需要分析B教学对象分析C解决问题的可行性分析...

3、在进行教学设计前期分析时，首要的基本环节是（）

在进行教学设计前期分析时，首要的基本环节是（）A学习需要分析B学习内容分析C学习者分析D学习环境分析

4、在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（）

在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（）A学习者的性别B学习者的家庭背景C学习者的认知特点D学习者的体重

5、在教学设计中，学习内容的分析方法有四种，以下属于四种分析方法的有（）

在教学设计中，学习内容的分析方法有四种，以下属于四种分析方法的有（）A归纳分析法B图解分析法C层级分析法D信息加工分析法

6、在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）。

在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）。A形成性评价B总结性评价C诊断性评价