5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。

1、简述幼儿性别角色认识的发展阶段。

简述幼儿性别角色认识的发展阶段。

2、在学龄前期，（）儿童的性别角色和行为，对儿童的智力发展和性格发展是有益的。

在学龄前期，（）儿童的性别角色和行为，对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A强化B适当淡化C不考虑D以上说法都不对

3、儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（）。

儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（）。A开始知道自己的性别B自我中心地认识性别角色C刻板地认识性别角色D较灵活地认识性别角色

4、简述幼儿性别角色认识的发展阶段。

简述幼儿性别角色认识的发展阶段。

5、在学龄前期，（　　）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。

在学龄前期，（　　）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A强化B适当淡化C不考虑D以上说法都不对

6、5－7岁儿童首先对自己的认识产生了性别恒常性.

5－7岁儿童首先对自己的认识产生了性别恒常性.A正确B错误