中国国际管理者在从事跨文化谈判中应注意哪些问题？

1、教师在化学教学中应注注重相互结合的三重表征思维方式，三重表征中的三重是指（

教师在化学教学中应注注重相互结合的三重表征思维方式，三重表征中的三重是指（ ）。A现象 原理 概念B宏观 微观 符号C电子 原子 分子D性质 组成 结构

2、在国际贸易谈判中，了解不同文化背景下的消费习俗、消费心理和购买行为是十分必要

在国际贸易谈判中，了解不同文化背景下的消费习俗、消费心理和购买行为是十分必要的。A正确B错误

3、在国际气候谈判中，发达国家强调“所有”国家承担不加区别的责任，发展中国家则要

在国际气候谈判中，发达国家强调“所有”国家承担不加区别的责任，发展中国家则要求维护“共同但有区别的责任原则”。中国作为发展中大国，提出到2010年单位GDP二氧化碳排放比20...

4、符合HIV抗体不确定判断标准，报告“HIV抗体不确定（±à）”，在备注中应注

符合HIV抗体不确定判断标准，报告“HIV抗体不确定（±à）”，在备注中应注明（）A4周后复检B8周后复检C3个月后复检D半年后复检E1年后复检

5、从设计文化分类对中国当代设计的现状的影响看，在诸多方法中应研究（）

从设计文化分类对中国当代设计的现状的影响看，在诸多方法中应研究（）A以美国设计思想为代表的欧美设计状态B意大利设计模式C德国设计模式D日本设计体系E港台、东南亚设计风格

6、影响国际商务谈判风格的文化因素包括（）。

影响国际商务谈判风格的文化因素包括（）。A语言及非语言行为B风俗习惯C思维差异D价值观E人际关系