通常人生观、世界观在形成的时间和成熟的程度方面要早于价值观。

1、大学时期是人生（）形成、发展和成熟的一个重要阶段。

大学时期是人生（）形成、发展和成熟的一个重要阶段。A道德品质B道德意识C道德境界D道德素质

2、中小学生世界观、人生观形成和发展呈现出（）。

中小学生世界观、人生观形成和发展呈现出（）。A协调性B不同步性C不平衡性D均衡性

3、人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么

人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。A正确B错误

4、青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严

青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。A正确B错误

5、信息传送者和信息接收者的世界观、价值观、人生观的差别过大会形成（）

信息传送者和信息接收者的世界观、价值观、人生观的差别过大会形成（）A认知性信息障碍B接收者的情绪障碍C情感性信息障碍D距离障碍>

6、世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之间是一种什么样的关系？

世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之间是一种什么样的关系？