有效教学评价的过程与结果相统一性评价原则表达了一种从评价的空间视角从（）、（

1、教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程，是有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预...

2、过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。（

过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。（）A正确B错误

3、教师教学评价中评价结果分析与处理阶段的主要任务是（）。

教师教学评价中评价结果分析与处理阶段的主要任务是（）。AA、形成综合判断BB、分析诊断CC、估计本次评价活动的质量DD、向有关方面反馈评价信息

4、过程与结果相统一性评价原则不仅是（）评价的深化和发展，而且是（）评价的统一。

过程与结果相统一性评价原则不仅是（）评价的深化和发展，而且是（）评价的统一。

5、有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）

有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）A正确B错误

6、激励约束原则就是实行结果考核与过程评价相统一、考核结果与奖惩相挂钩，使激励与

激励约束原则就是实行结果考核与过程评价相统一、考核结果与奖惩相挂钩，使激励与约束相配套，责权利相统一。A正确B错误