一切社会环境因素都可以成为直接的德育资源。它体现了社会德育所具有的特点是（）

1、影响企业的直接社会环境因素有（）。

影响企业的直接社会环境因素有（）。A政治环境B经济环境C技术环境D自然环境E人口环境和文化环境

2、“一切直接社会的共同的规模较大的劳动，都或多或少地需要有一种指挥，以便协调个

“一切直接社会的共同的规模较大的劳动，都或多或少地需要有一种指挥，以便协调个人的活动提琴独奏演员可以独展所长，一个乐队要有乐队的指挥”。马克思的这段论述强调的是（）A...

3、“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为社会

“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为社会主义觉悟的、有文化的劳动者，是（）在1957年2月27日（）第十一次扩大会议上提出的。

4、（）是根本的大局，没有（）的社会政治环境，一切改革发展都无从谈起，再好的规划

（）是根本的大局，没有（）的社会政治环境，一切改革发展都无从谈起，再好的规划和方案都难以实现，已经取得的成果也会失去。A和谐、和谐B稳定、稳定C平安、稳定D民主、平安

5、当社会环境某种因素可以用指标表示，而该因素对企业经营活动的影响不能直接定量描

当社会环境某种因素可以用指标表示，而该因素对企业经营活动的影响不能直接定量描述时，测定该因素对企业经营的影响，应该采用（）。A指标分析法B时间数列法C经验判断法D功效系数法

6、马克思曾经说过：“如果现象形态和事物的本质会直接合二为一，一切开学就都成为多

马克思曾经说过：“如果现象形态和事物的本质会直接合二为一，一切开学就都成为多余的了。”这个论断表明：（）A现象和本质是由区别的B现象是由本质决定的C科学的任务在于透过现...