教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（）。

1、在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和

在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。AA.形成性评价 BB.诊断性评价 CC.配置型评价 DD.总结性评价

2、教师在课堂上经常引导学生将所学的知识进行归类、组织与系统化，从而使学生融会贯

教师在课堂上经常引导学生将所学的知识进行归类、组织与系统化，从而使学生融会贯通。这体现的教学策略是（）。A意义构建策略B认知结构优化策略C动机激发策略D注意选择策略

3、在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和

在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）A形成性评价B诊断性评价C配置型评价D总结性评价

4、教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚

教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。A开放型总结B...

5、教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识，发展学生智力，又要对学生进行思想

教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识，发展学生智力，又要对学生进行思想道德教育，做到既教书又育人。这一原则是（）A科学性与教育性相结合原则B传授知识与发展智力相...

6、教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他

教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）A实习法B指导法C实验法D滨示法